Título Prácticas docentes en los nuevos escenarios tecnológicos de aprendizaje / Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco (coordinadores)

Edición 1a ed. Descripción física 321 p. ; 22 cm Nota En portada: Red EuLES (Entornos uLearning en educacion superior) Materia Enseñanza superior -- Innovaciones        Mostrar referencias similares Enseñanza superior -- Metodología        Mostrar referencias similares Tecnología educativa -- Enseñanza superior        Mostrar referencias similares Autor secundario Alejandre Marco, José Luis, coaut. y coord. Allueva Pinilla, Ana, coaut. y coord. Universidad de Zaragoza. Prensas Universitarias, ed. Título de parte Quintas Hijós, Alejandro Marcos Los videojuegos como recurso didáctico para reflexionar con estudiantes de magisterio Ponz Miranda, Adrián. Utilidad didáctica de las autoevaluaciones en Moodle para la alfabetización científica del profesorado de Educación Primaria en formación Collado Salas, Silvia. ¿Puedo mejorar las habilidades de redacción académica a través de la clase invertida en estudiantes de magisterio? Hernández Corchete, Sira. El fomento del aprendizaje autónomo en la formación universitaria presencial a través de las TIC. Estudio de caso del blog "Comunicación Corporativa" en el Centro Universitario de la Defensa ISBN 9788413401140

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